CaĆdas/Ukemis
Pautas de enseƱanza de los ukemi
A la hora de enseƱar las cuatro formas bĆ”sicas de ukemi lo haremos siguiendo la secuencia mĆ”s correcta de aprendizaje, desde las situaciones mĆ”s fĆ”ciles a las que tienen una mayor complejidad. En clase hemos desarrollado una propuesta de progresiĆ³n de enseƱanza de la caĆda que respeta la mĆ”xima anterior. Hemos de tener presente que los ritmos de aprendizaje del alumnado son individuales, esto implica que no debemos aumentar el nivel de dificultad mientras no se haya adquirido el nivel anterior.
En la caĆda lateral (Yoko-Ukemi) hemos de tener presente que hay que saber caer indistintamente y con el mismo grado de eficiencia por los dos lados (derecha e izquierda). El mismo grado de importancia que se concede al final del proceso (saber caer por los dos lados) se debe de poner a la hora de enseƱar esta caĆda. Por ello, deben ser tratadas como caĆdas independientes y enseƱar ambos lados siguiendo una progresiĆ³n de aprendizaje de caĆda. Es un error enseƱar esa progresiĆ³n sĆ³lo por un lado (por ejemplo el derecho) y descuidar la enseƱanza del lado izquierdo confiando en que lo realicen de forma autĆ³noma.
La caĆda de frente (Mae-Ukemi) nos podrĆ” proteger en algunas ocasiones, pero si caemos de cierta altura o nos proyectan hacia el frente con fuerza, entonces tendremos que rodar para evitar lesiones. El fundamento de esta forma de caer es similar al de la rueda. Se debe comenzar esta prĆ”ctica gradualmente, desde una posiciĆ³n encorvada hacia una posiciĆ³n erecta (desde el suelo hasta llegar a una situaciĆ³n de pie). Cuando veamos que rodamos suavemente sin hacernos daƱo en el hombro y sin golpearnos con la espalda, podremos entonces intentarlo en desplazamiento. Finalmente deberemos practicar las caĆdas saltando sobre obstĆ”culos. Es sumamente importante el hacerlo por ambos lados, es decir, derecho e izquierdo.
- Autor de la pĆ”gina web: Hugo Noya EnrĆquez -